Khan Academy
總歸，我想有一大部分原因是這些經典開始封閉在商業的制度下(純不負責猜測)，所以漸漸失去了散播的媒介，就如同種子沒有動物或風力的外助，也就不能到處寫下旅行的意義，如果種子本身沒有發展出適當的技能，當然也就不能適應環境變遷，最後族群越來越小然後消失。
如果曾經當過台灣國的老師和公務員，你就會發現在這個什麼事情都要參照商業績效的世界裡，事情只會越來越多，因為人類對於不同領域的開發益發多元，什麼鬼都有機會變成業務裡的支流，什麼鳥都會成為業務裡的新成員，但是社會大眾才不會看到你的工作多了50%，他們只會看到你的薪水比去年調漲了3%，加上嗜血媒體推波助瀾，台灣國的老師唯一可以殘喘的方式，就是默默的領著不算太多的錢然後做著多了很多點的事。
回到正題，如果本身技能發展成熟，一定可以適應環境，但是這絕對需要全時投入和一生懸命-前提是在一個沒有經濟壓力的狀態之下。我想像呂老師他們這樣一群先驅，付出了大量的精力在這個沒有金援的環境下，也只能為自己的口袋多多設想，然後在收費之後開始衰亡，成為數位學習的革命先烈。
寫到這裡，真的沒有辦法去怪誰，不是每個推出免費服務的公司都可以像google一樣大成功，也不是每一個出自善意的服務網站都可以得到Bill Gates的金援，然後做出一番睥睨世界的成績。也許，下一個奇蹟就在我們的周遭，悄悄萌芽。
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Khan Academy-From Wikipedia
The Khan Academy is a non-profit[2] educational organization, created in 2006 by Bangladeshi American[3] educator Salman Khan, a graduate of MIT. With the stated mission of "providing a high quality education to anyone, anywhere", the website supplies a free online collection of more than 2,800 micro lectures via video tutorials stored on YouTube teaching mathematics, history, healthcare andmedicine, finance, physics, chemistry, biology, astronomy, economics, cosmology, organic chemistry, American civics, art history,microeconomics and computer science.[4]
